Parmi les 27 grandes villes à travers les États-Unis pour lesquelles le ministère de l’Éducation a publié les résultats des tests NAEP de 2017, les districts scolaires de Detroit et de Fresno avaient les scores les plus bas en mathématiques pour les élèves de huitième année; Pendant ce temps, les élèves de huitième année à Charlotte et Austin ont eu certains des étudiants les plus brillants du pays. Par  CNSNews : Seulement 5% des élèves de huitième année de l’école publique de Détroit étaient compétents ou mieux en mathématiques. Seulement 7% étaient compétents ou mieux en lecture. Dans les écoles publiques de Cleveland, seulement 11% des élèves de  huitième année maîtrisaient ou étaient meilleurs en mathématiques et seulement 10% étaient compétents ou mieux en lecture. Dans les écoles publiques de Baltimore, seulement 11% étaient compétents ou meilleurs en mathématiques et seulement 13% étaient compétents ou mieux en lecture. Dans les écoles publiques de Fresno, seulement 11% étaient compétents ou mieux en mathématiques et seulement 14% étaient compétents ou mieux en lecture.

Source : Nouveaux résultats de tests révélent une «décennie perdue» pour les progrès scolaires dans les écoles publiques | Zéro Haie